篇一：学书法
　　我从小挺热写毛笔字，一开始写得歪七扭八，写来写去就是不见长进。教我小学的先生，见我特费力，就说，你呀，忒笨，忒笨了。在田字格里写“永”字，持之以恒地练，用功写。先生的话烙印在我心里，我照此做了，很快写的字有角有楞了。
　　父亲是搞美术的，对我说，小哎，写字要讲究工整，没别的法，照课本里的仿宋字写。父亲的话萦绕在我耳边，我照此做了，真管用，写的字四四方方了。
　　一年夏天，我相识了一位书家叫墨云。对他说，我喜欢书法。他一扶眼镜道，你喜欢到啥程度。我一拍手说，一天不写毛笔字，手就痒痒，吃糖就觉得不甜，睡觉就觉得不香。他说，忒好了，你是真热书法，热到90度了，哈哈，过几天到俺家里去，看看你写的字啥样。
　　一天中午，阳光炎炎，蝉声高唱。我抱着写了三大摞纸的字找墨云去。“当当，当当当……”敲他的门。“谁呀，谁！我刚躺下，也不打个电话。”他光着脚，用手揉着眼，给我开门。“哎呀，是你，快进屋。”我坐在沙发上，他忙着给我沏茶，给我削苹果，给我切西瓜。我说，别忙，别忙活了，忙得你头上都出汗了，来了就给你添麻烦。他把眼镜一托，眯着小眼睛道，人贵在真诚，俺看你人挺好，就和你交朋友了。搞艺术，练书法，最讲品德。品正艺正、德高艺高。我说你快看看我写的字吧。他从三大摞纸里轻轻抽出一张，放到玻璃板上，拿起放大镜，慢条斯理地瞧起来。我说写得咋样，他不吭声，只是皱着眉，宽宽的额头上，凸起沟沟坎坎。他看了很长时间，抬起头，用手使劲拿起一块西瓜，放到嘴里咬，吃完，就拉抽屉，从抽屉里摸出一本字帖，扔给我。“按此帖临摹，摹写半年，再拿来让俺看。”
　　我回家后，没当作回事，想起来就临写几个字，想不起来就把字帖搁之桌头。时间过得飞快，一晃就半年了。一天，我在帮着亲戚收地瓜干，口袋里响起手机声。我一接，是墨云问我临帖临得咋样了。我说等回去后，就找他。
　　我把临摹的字拿给墨云看，他一页一页地翻着，“啪啪……”，他使劲猛拍桌子，“你，你呀，偷工减料。”我解释说事多，没时间临。“想学好书法，要钢梁磨绣针，勤写苦练，再写半年。”他瞪着眼看着我。半年后，我把临摹的字送给他看。他笑眯眯道，你下功夫了，临得挺好。照此写下去，会写好的。他留我吃饭，我没推辞。我俩喝醉了。
　　朋友黑涛是省级书法会员。下了班，我找他侃大山，聊书法。见他叼着烟卷在洁白的宣纸上写隶书，字写得浑厚遒劲、活泼雄健。我说黑涛，你字写得真棒。我急忙从口袋里掏出一盒烟，扔给他。黑涛“嘿嘿”地笑。“把你写的字拿来，俺瞧瞧。”我拿出写的字，放在他面前。“不孬，不孬，真不孬。”我说黑涛，你不要光说好，多指毛病。“哧啦”，黑涛用火柴点上一支烟卷，猛吸了一口，摇头晃手道，你写的字方圆不明、轻重不分、提按不到，点画韵味不足、锋太露，不深沉、凝重，无质感。他让我晚上来，在他屋里练书法。
　　天气酷热，黑涛拉开台扇，台扇“唿唿，唿唿……”摆头转动着，明亮的灯光下，他让我用大斗笔蘸着脸盆里的水，在水泥地上写《勤礼碑》。我在慢慢写，他一边看一边说，注意用腕力，心静气和，以圆笔为主、兼用方笔，锋藏笔内、顿挫分明，提按见力、肥厚相宜。我按他说的规范写，他坐在椅子上大口大口地抽烟卷。
　　黑涛屋里有蚊子，咬得我肩膀上冒出多个小红疙瘩，痒得难受。我说黑涛、黑涛，你屋里的蚊子忒多，不咬你，光咬我。“我肚子里的墨汁多，蚊子不咬我，嘿嘿……”，他露着白灰色的牙朝着我笑。我右肩痒得忍不住，就把大斗笔放在盆里，站起来。我说不写了，再写蚊子还会使劲咬我。“这点痒就坚持不住，还想写好字，俺看你真没出息。”黑涛不理我，他“咕咚，咕咚……”，喝了一杯浓茶，拿起毛笔，蘸墨后在宣纸上画山水。我在一边欣赏着他作画。他用笔老辣、构图饱满、着色轻巧，墨色随笔锋的推移由浓变淡、由淡变干、由干变涩，虚实结合、妙境飞动。树木、山石、溪流、小径在挥洒中脱颖而出，酣畅淋漓、朦胧苍润。我被他的画镇住了，于是就想，黑涛学问高、才气大、功夫深，我得耐心向他学，刻苦练。我说黑涛、黑涛，你是纳鞋不用锥子——真（针）好。我铁了心，跟你练。就这样，我在他这里一晚上写三十个字，练了一个月。
　　之后，我又在废报纸上写，练熟了《勤礼碑》，我就写《多宝塔》《张迁碑》《曹全碑》《乙瑛碑》，仔仔细细地每天写二十个字，坚持了六年，慢慢地我知道用笔用腕的窍门，写字也轻车熟路了。
　　一年秋天，我相遇京城一书家叫苑艺。我到他的住处，见他在有滋有味地读《史记》，他给我倒上一杯咖啡，我喝着和他谈起书法来。他说，书法是以线条为主的艺术。字谁都会写，写好难，写出名堂更难。临碑帖只是学书法的一个方面，碑帖临好了，字写美了，也参赛了，获奖了，不能说自己是书家了。称为书家，太不容易了。“退笔如山未足珍，读书万卷始通神。”学书法，功夫在字外，要博览群书，熟读古今中外文学名著，到大自然的山川河流间，了解事物的变化规律，从观察和体验生活中来领悟写字的技法。要遍习各家，为己所用，精通一门，推陈出新，形成自己的风格。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，你只要下苦功夫，汗水不会白流。
　　听苑艺一席话，胜读十年书。我觉得苑艺厉害，真厉害。我终于找到学书法的奥妙了。
　　
　　篇二：跟方老学书法
　　我从上学期9月10日开始，利用周六上午时间，在宋庄中心校参加了县小学教师硬笔书法培训，方敬老师主讲。方敬教授今年高龄83岁了。退休前在上海一家高校从事书法教学30余年，他从1982年起在我县捐资助学已经超过200万元。他的书法，他的人品都是值得我们学习的，我们的徐建局长也是他的弟子，因此，我很珍惜这次学习的机会。
　　我是比较喜欢写字的，但一直都是信手涂画，自以为是，不讲章法。大家知道，我是最不善于讲话的人，领导非要赶鸭子上架，被逼无奈，只好整理一下学习记录，把在方教授那儿学的东西贩卖一下。(散文网- www.sanwen.org.cn)
　　跟方教授学习，我知道了书法的内涵有轻重、方圆、虚实、快慢之说。知道了学习书法要经历临、背、搬三个促进能力提高的过程。
　　方教授言传身教，对我们也像一年级小学生那样从坐姿练起。他强调坐的正确姿势是：正首、平肩、含胸、拔背、安足。执笔的高低以不妨碍视线为准，食指内角大于90度，书写要领是：执笔要松，落笔要轻，运指写字。现在很多人写字，纸的背面都会留下深深地划痕，就说明落笔太重，看你的字写得有没有力度，不是看笔尖在纸上用力的多少，而是表现在字的内涵上，表现在线条笔画的书写是否轻重有数，方圆有别，虚实有致，快慢有度。运指写字，硬笔不同于毛笔，不靠活动手腕，而是尽量运动手指的指节进行书写。
　　在培训中，方教授主要抓住了临、背、搬三个阶段。临的时候先要看字的结构，看清大体形状，第一笔定位很重要，次之看清笔画本身的长短及斜度，再之注意与上一笔笔画的上下与左右的位置，最后理解整个字的正敧与疏密。临是追求形似的过程，要经过很长时间地练习，要讲精度，不讲精度的临帖是不会有进步的。背是从形似向神似的过渡。是在临贴达到一定的精度的基础上，把贴上的字胸有成竹背写下来，照帖订正后再背一遍，慢慢的，由一字一背，到两字一背，四字一背，八字一背，逐步提高。搬的过程才是追求神似的过程，是按照帖意进行创作，学为我用，进一步加强锻炼能力的过程。
　　在正确的坐姿、执笔的基础上训练，还要做到以形求势，以虚定实，寻找笔尖在纸面滑动的感觉，笔起笔落，有虚有实，有轻有重，有缓有急，不是笔在控制手，而是手在控制笔，寻找心手想通，笔随手动的感觉。天长日久，这种手感就会慢慢变成一种书写的快感，由书写的手感到书写的快感，你写字的兴趣来了，能力也会在不知不觉中得到提升。
　　2月28、29两天，在城南高中，我又参加了教育局和县书协搞的一个毛笔书法短训班，听了我县书法界黄来兵、伏恺君、施新宇、吕恒词、张方举几位大家的讲座，29日下午现场观看了大家的书法创作，受益匪浅。总的来看，艺术家都是大烟大酒，酒我可没有机会看见，想想城南高中宋杨校长作陪，年轻漂亮气质非凡，可谓我县第一美女校长，酒不喝醉才怪呢？那烟可是一根接一根的抽，右手执笔，左手捏烟。书写的时候恣意而为，洒脱至极。方老也不例外，那次叫我去他家陪他吃饭，我说方教授我去买瓶酒啊，他手向厨房一指，家里的酒你洗个澡都用不了，哪用你去买酒啊。
　　从方老那里我还学到许多做人的道理。
　　方老师说，“无毒不丈夫”其实是以讹传讹，应该是“无度不丈夫”。如何把握度，掌握适当的火候，恰当的分寸。书法如此，为人也是这样，要讲风度、有气度、能大度。一个人终日被金钱所累，被种种私情所牵绊，深陷其中，怎能活出自我？
　　“人法天，天法地，地法道，道法自然。”一切都应顺其自然，有些人苦练一生，倾其所有，也写不出名堂，主要是功利心太重，学习书法出其名成大家者又有几人？作为一种爱好，一生相伴，不图名利，不慕虚荣，修心养智，怡情悦性，有何不好？
　　是啊，像我等平庸无为之辈，作为爱好，附庸风雅，当一个假文人，装的久了就能有所收获，要是能装上一辈子，到头来说不定还能修成正果呢。